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學生應能建構知識並了解基本的歷史概念,如因果關係、演變與延續、不同事件的異同
學生應能了解二十世紀本地、國家、亞洲,以及世界發生的主要事件間的相互關係
學生能在探索歷史議題的過程中,培養批判性思考、溝通技巧及作出明智判斷的能力
學生能掌握技巧,將歷史知識及技能應用於日常生活中,亦有助將來就業
學生應建立正面價值觀和態度,成為具有世界視野、國民意識和責任感的公民